Дисциплины

Специальности

Меню

Уважаемые студенты, магистранты и аспиранты!

На нашем сайте Вы имеете возможность найти самый разнообразный материал для написания курсовых, дипломных и научных работ по различным дисциплинам и специальностям.

В первую очередь Вашему вниманию предлагаются статьи, которые можно использовать при написании различных работ или для повышения собственной квалификации. Так же Вы сможете скачать бесплатно примеры готовых работ, которые прошли опробацию и были успешно защищены в различных вузах. Помимо этого Вы сможете найти советы и полезные ссылки, которые так же помогут справиться с написанием различных работ.

Надеемся, что благодаря нашему сайту, Ваша студенческая жизнь будет намного легче и приятней, а научная стезя как можно более продуктивной и эффективной.

Команда Интернет-проекта "Десяточка :)" желает Вам успеха и процветания! :)

ПРИМЕРНЫЕ ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ
КУРСОВОЙ ИЛИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ:

У каждого вуза есть свои стандарты и правила написания и оформления курсовых и дипломных работ. Однако, если перед вами стоит непростой вопрос - "С чего начать?", то Вы можете воспользоваться правилами изложенными ниже. Они носят общий рекомендательный характер. Данные правила, в совокупности с требованиями Вашего вуза и преподавателя помогут написать прекрасную работу. Итак....

Курсовая или дипломная работа оформляется в виде пояснительной записки. Содержание, состав, объем и структурное построение курсовых и дипломных работ зависят от специфики темы и дисциплины . Темы должны соответствовать утвержденному заданию. Как правило, пояснительная записка к курсовой (дипломной) работе оформляется в виде твердой копии на бумажном носителе (распечатка) и (или) на электронном носителе (дискета или компакт-диск). В работу могут быть включены иллюстрации, цифровые и статистические данные и т.д.).

Общими требованиями к пояснительной записке обычно являются: четкость и логическая последовательность изложения материала, убедительность аргументации, краткость и ясность формулировок, исключающих неоднозначность толкования, конкретность изложения результатов, доказательств и выводов.

В  иллюстрационный  материал  работы  могут  быть  включены графики, фотографии  и  первичные  документы, файлы  компьютерных презентаций, а также другие материалы, необходимые для демонстрации и пояснения при защите работы.
Требования к выполнению указанных документов должны быть определены  в  методических  указаниях  по  курсовому  и  дипломному проектированию по соответствующей специальности (дисциплине).

ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА КУРСОВОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ:

Пояснительная записка курсовой (дипломной) работы как правило содержит: титульный лист, задание на курсовую (дипломную) работу, реферат, оглавление, перечень условных обозначений (при необходимости), введение, основную часть, заключение, список использованных источников, приложения (при необходимости).

Наименования структурных элементов пояснительной записки курсовой (дипломной) работы – «РЕФЕРАТ», «ОГЛАВЛЕНИЕ», «ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ», «ВВЕДЕНИЕ», основная часть, «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «ПРИЛОЖЕНИЯ» – служат заголовками структурных элементов работы.

Основная часть курсовой (дипломной) работы делится на главы, разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. При делении текста работы на пункты и подпункты необходимо, чтобы каждый пункт содержал законченную информацию.

ПРИМЕРНЫЕ ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ (ДИССЕРТАЦИИ):

При написании научно-исследовательских работ (статей, тезисов докладов, диссертаций и др.) необходимо соблюдать общие требования и правила оформления работ, цитирования и составления библиографических списков.

Любая научно-исследовательская работа начинается с детального изучения проблематики, которая заинтересовала ученого, и обзора уже имеющихся публикаций по данной тематике. При изучении имеющихся научных наработок необходимо фиксировать источники, где были опубликованы результаты исследования, чтобы в дальнейшем при оформлении результатов собственного исследования можно было корректно оперировать известными понятиями и ссылаться на источники.

Далее ученый (может и неосознанно) формулирует свою собственную гипотезу, т.е. научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений и требующее подтверждения.

Одновременно с гипотезой необходимо определить объектную область исследования – это область, сфера науки и практики, в которой находится объект исследования.

Объект исследования – явление или предмет, на которые направлена чья-либо деятельность или внимание.

Нельзя путать объект исследования с предметом – это конкретная часть объекта, который изучается. Так, человек – объект изучения многих областей (наук): медицины, психологии, демографии, философии и т.д. Но каждая из них изучает в человеке разные стороны. Предмет исследования медицины – строение и физиологические процессы, философии – мировоззрение человека, а демографии – численность его популяции. Таким образом, объект – это целое, а предмет является частью объекта. Изучается именно предмет, т.е. конкретное свойство объекта.

Например, в научно-исследовательской работе «Ветер как альтернативный источник энергии» объектом исследования является ветер, предметом исследования – физические и химические свойства ветра.

Границы между объектной областью, объектом и предметом условны, подвижны. То, что в одном случае является объектом исследования, в другом случае может стать предметом. Предмет изучения должен отражаться в теме научно-исследовательской работы.

Тема – это предмет, основное содержание рассуждения, изложения, творчества. Определив тему исследования, объект и предмет изучения, формулируют гипотезу и приступают к ее проверке. Для этого необходимо поставить цель.

Цель – предмет стремления, то, что надо, желательно осуществить. Цель есть планируемый, ожидаемый результат. Цель может начинаться со следующих слов: выявление, исследование, оценка, анализ, разработка, изучение и т.д. Цель не должна один в один повторять тему работы. Тема должна быть сформулирована кратко, а ее суть расшифровывается уже в цели. Цель достигается через решение определенных задач.

Задача – сложный вопрос, проблема, требующие исследования и разрешения. Задачи, поставленные в научно-исследовательской работе – это план (этапы) достижения цели исследования. Формулировка задачи должна начинаться с глаголов: выявить, разработать, провести, решитить, проанализировать, обобщить и т.д. Решение задач связанно с использованием определенных методик.

Методика – совокупность методов практического выполнения какой-либо работы. Метод – способ теоретического исследования или практического осуществления чего-либо. Заключительной частью работы являются выводы, к которым пришел автор и его рекомендации.

Вывод – умозаключение, содержит аналитическую оценку ситуации, намечает перспективы исследования. Необходимо помнить, что выводы должны быть краткими, обстоятельными и соответствовать поставленным задачам.

Рекомендация – советы автора работы по решению данной проблемы.

ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ (ДИССЕРТАЦИИ):

Диссертация в виде специально подготовленной рукописи должна иметь следующую структуру: титульный лист; раздел «Оглавление»; раздел «Перечень сокращений и (или) условных обозначений» (при необходимости); раздел «Введение»; раздел «Общая характеристика работы»; основная часть, включающая аналитический обзор литературы по теме исследования; раздел «Библиографический список» или «Список литературы»; раздел «Приложения» (при необходимости).

Полезные ссылки:

1. Российская государственная библиотека

2. Библиотека по естественным наукам РАН

3. Научная библиотека МГУ

4. Библиотека Конгресса США

5. Рефераты

вверх